【作者】张筠苓 佛山市顺德区拔萃实验学校

　　【摘要】

　　档案袋评价是一种重要的形成性评价方式，旨在促进学生的持续发展和自我反思。为了确保档案袋评价的规范性和有效性，本研究以《中国英语能力等级量表》为依据，探讨了如何基于该量表设计适用于初中英语写作的档案袋评价操作流程和方法。同时，通过以初中生概要写作为例，本研究详细阐述了该评价方法的实际应用，旨在为初中英语教师提供一种系统且客观写作能力评估工具。

　　【关键词】初中英语写作；中国英语能力等级量表；档案袋评价

　　【期刊来源】《英语学习》 2024 年第 12 期